05 декабря в сельской библиотеке хутора Нижнего был проведен урок памяти «Великая битва под Москвой». Присутствующим было рассказано о хронологии событий битвы под Москвой. Внимательно слушали ребята рассказ о маршале Победы Г.К. Жукове, о Героях Московской битвы: о подвиге 28 – героев панфиловцев; о героях московской битвы И. В. Панфилове, К. К Рокоссовском , З. Космодемьянской, Л. Доваторе. В сражениях под Москвой было нанесено первое крупное поражение немецкой армии во Второй мировой войне, которая в течение двух лет победоносно прошла ряд европейских государств. Успешная военная операция вдохновила советских людей на новые подвиги, укрепила их уверенность в том, что враг будет разбит.

В глазах всего мира победа Красной Армии подняла авторитет Советского Союза и способствовала укреплению антигитлеровской коалиции. Разгром немецкой армии под Москвой подорвал моральный дух немецкого солдата, посеял сомнения в победном исходе войны против СССР.

05 декабря в сельской библиотеке хутора Нижнего был проведен урок доброты «Давайте уважать друг друга». Ребята вместе с библиотекарем разобрали  значение слов «доброта», «милосердие», «добрые дела». Все вместе размышляли, что такое доброта, какого человека можно назвать добрым, какие поступки его украшают?  Ребята шаг за шагом познавали законы доброты: помогай другим людям бескорыстно, умей вежливо общаться с  окружающими, не причиняй вреда  живому на земле. Приводили примеры добрых дел по отношению к своим близким, к окружающим людям, вспомнили пословицы о доброте, привели формы вежливого обращения со словом  «доброта», поговорили о том, много ли добрых слов  в  нашей речи.    Хочется надеяться, что в сердце каждого ребёнка, который побывал на уроке Доброты, появится искорка любви и добра, и они передадут этот огонёк дальше по свету.

3 декабря во всём мире отмечается Международный день инвалидов. 

     Работники библиотеки в МАОУ СОШ №6 провели урок доброты «Пространство равных возможностей».

       Библиотекарь рассказала историю происхождения Международного дня инвалидов. Ребята активно включились в разговор о дружбе, сострадании,

 а также обсуждали, какие поступки могут считаться милосердными, и какие добрые дела они сами могут совершить. Дети узнали о символе этого дня, о его значении, составили пословицы о добре.